Tecnólogos em Processos Gerenciais podem obter seu registro profissional
Estudantes comemoraram a conquista, que há tempos os profissionais da área vinham pleiteando. A resolução foi aprovada pelo Conselho Federal de Administração (CFA) no dia 13 de novembro de 2009 em Diário Ocicial da União e incluí muitos cursos superiores em tecnologia. A conquista do registro há muito tempo vem sendo reivindicado pela classe. Com isso, a regularização profissional poderá ser feita através do registro nos Conselhos Regionais de Administração (CRA) dos Estados. Esta decisão proporciona ao tecnólogo o reconhecimento da atividade profissional e a regulamentação da mesma, que irá definir os limites de atuação de cada uma das diferentes formações acadêmicas.
A conquista vale para cursos reconhecidos pelo MEC, como é o caso do Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais da UNIPAR. Nos últimos anos, cresceu significativamente a procura pelos cursos de Graduação em Tecnologia. O perfil dos alunos mudou e, com isso, surgiram outros nichos e áreas onde estes profissionais podem atuar no mercado de trabalho. O CFA demonstra apoio a uma demanda do Ministério da Educação ao que se refere à implementação da política da educação profissional e tecnológica no país. Fonte: Unipar e CFA.
a) Deve ser preenchido pelo aluno, assinado e rubricado em três vias.
b) Todo termo deve ser celebrado com a matriz da empresa, sendo firmado pelo representante legal (proprietário, sócio-gerente, diretor, presidente, prefeito, etc.).
c) A data é o único campo que não deve ser preenchido, portando permanecerá em branco.
d) A razão social deve ser identica à constante no Cadastro Nacional da Pessoa Juridica(CNPJ), disponível para consulta no site da Receita Federal do Brasil (www.receita.fazenda.gov.br).
e) Deve haver assinatura de duas testemunhas. Sendo uma testemunha da empresa e outra da UNIPAR, pelo seu professor orientador; no local das testemunhas.
f) O Contrato de Convênio é estabelecido para o grupo de alunos (a equipe).
g) Deverá ser entregue ao Coordenador de Estágio até 26/03/2010.
02-) AUTORIZAÇÃO DE ESTÁGIO
a) Preencher, em três vias, assinado e carimbado pelo representante legal (Presidente, Diretor, Sócio-proprietário ou Prefeito e etc.).
b) A Autorização de Estágio é estabelecida para o grupo de alunos (a equipe).
c) Deverá ser entregue ao Coordenador de Estágio até 26/03/2010.
03-) CADASTRO ACADÊMICO NO ESPG
a) Cada aluno, individualmente, deverá preencher com suas informações pessoas e assinar, em uma única via.
b) Deverá ser entregue ao Coordenador de Estágio até 26/03/2010.
04-) OFÍCIO DE SOLICITAÇÃO DE ESTÁGIO AO COORDENADOR
a) Cada aluno, individualmente, deverá preencher e assinar em uma única via.
b) Deverá ser entregue ao Coordenador de Estágio até 26/03/2010.
05-) RELATÓRIO DE HORAS DE ESTÁGIO NA EMPRESA
a) Em uma única via, todos os alunos integrantes do grupo deverão assinar o documento, juntamente com o orientador na empresa e o orientador acadêmico (professor orientador).
b) Tal documento deverá indicar o total de carga horária destinada do(s) aluno(s) à empresa.
c) Deverá ser entregue ao Coordenador do Estágio, no máximo, até 30/09/2010.
06) AUTORIZAÇÃO PARA ESTÁGIO NA EMPRESA PARA QUEM JÁ TRABALHA NA EMPRESA.
a) Somente para o aluno que fizer o estágio na própria empresa onde trabalha.
b) Preenchido e assinado em uma única via, com carimbo da empresa .
c) Apresentar o xerox da carteira de trabalho.
d) Deverá ser entregue ao Coordenador do Estágio, no máximo, até 26/03/2010.
Quero agradecer pelo tempo que estivemos juntos na coordenação do curso de Administração e pelas disciplinas ministradas. Foi um período muito rico, foi uma honra poder trabalhar com alunos espetaculares como vocês. Concluímos um ciclo muito produtivo que resultará em uma ótima avaliação do alunos de Administração na prova do ENADE/2009. Cada um vai ficar gravado na minha memória e espero receber notícias de vocês. Se desejarem manter contato comigo, estou neste e-mail: fabriziomeller@pop.com.br.
Estou desde o início desta semana trabalhando na UNIPAR - Universidade Paranaense, uma grande instituição de ensino no Estado do Paraná, uma referência também. Desejo a todos um forte abraço e muito sucesso e prosperidade na vida. Que Deus, a maior e melhor inspiração do homem, seja o motor, a iniciativa no seu trabalho e na sua família.
No dia 13 de novembro de 2009, nas dependências do EADI Aurora Terminais e Serviços Ltda, em Sorocaba-SP, foi realizada uma visita técnica coordenada pela Profª Margarete Teodoro Silva, que ministra a disciplina de Comércio Exterior na Faculdade Sudoeste Paulista (FSP). A visita também foi conduzida pela Profª Mercedes da FSP, pelo Diretor do EADI Sr. Robert Carvalho, pelo Gerente Comercial Sr. Nicola e pela Técnica de Qualidade Patrícia Rossi que recepcionaram os alunos, com coffe break e almoço nas dependências do porto seco.
A integração entre a FSP e o EADI proporcionou um conhecimento amplo aos alunos do curso de Administração. Segundo Teodoro, foi possível “integrar o conhecimento teórico desenvolvido em sala de aula com aplicação prática do comércio exterior, dando uma extensa visão dos procedimentos de importação e exportação praticados no Brasil e mostrar a seriedade dos recintos aduaneiros. Alem disso, existe uma melhor preparação do aluno para o mercado de trabalho e gera possibilidade de contatos relevantes para atuação em mercados nacionais e internacionais”.
Os vinte e cinco alunos do curso de Administração da FSP receberam uma palestra do despachante aduaneiro, da empresa World Cargo Logístico Internacional SA, Sr. Marcos Teixeira, na qual foi enfatizado todas as funcionalidades de um porto seco, diferenciando as zonas primárias e zonas secundárias, seus custos e procedimentos administrativos perante os órgãos anuentes da Receita Federal do Brasil (RFB).
Não sou eficiente! Por: Marcelo Gomes Fonte: Instituto Jetro (13.10.2009)
Não sou eficiente. Bem que já tentei, mas não consigo. Eficiência é virtude difícil, rara. Transforma gente comum em agência de alta produtividade e pouco desperdício. É um tipo de especialização naquilo que se faz todo dia. Padrão de atuação, ritmo, rotina. Uma pessoa eficiente desempenha com excelência o que lhe cabe diariamente. Ninguém faz aquilo melhor do que ela.
Não sou eficiente porque oscilo muito. Desanimo, com alguma facilidade. Caio de produção. Canso, decepciono-me, frustro-me. Não me dou muito bem com essa coisa de ser máquina. Não estou sempre bem. Não tenho sempre um sorriso. Não correspondo todas as expectativas sobre mim. Há dias em que não desejo levantar da cama. Já pensei, e não poucas vezes, em jogar tudo para o alto.
Um dia me disseram que eu deveria ser eficaz, não eficiente. A eficiência não é criativa, mas monótona. Reproduz, repete, insiste. Até aperfeiçoa-se, mas não se transforma. A eficácia é diferente, inovadora, certeira, maleável. Uma pessoa eficaz assume responsabilidades, as mais diversas, e atinge os objetivos. Se não é especialista em algo, cerca-se de quem o seja e cumpre seu dever. Sabe solucionar problemas e construir relacionamentos. Jamais deixa de produzir os resultados desejados.
Mas também não sou eficaz. Ah, como gostaria de ser! Erro mais que acerto, julgo equivocadamente, precipito-me. Produzo aquém do que consideram – ou considero – meu verdadeiro potencial e não tenho clareza a respeito do que é fundamental. Chego aos resultados questionando-me sobre sua validade; penitenciando-me por valores que deixei pelo caminho. Arrependo-me. Defendo-me. Não me compreendo.
Contudo, não desespero. Tenho salvação. Creio em Deus e reconheço minha dependência de seu Espírito Santo. Confio em sua eficácia: ofereceu-se uma vez por todas e salvou-me uma vez por todas. Redimiu minha vida, fazendo-me assentar nos lugares celestiais. Seu sopro me impulsiona, cria e recria em mim aquilo que há de mais importante. Estou seguro em suas mãos e sei que posso ser usado para a sua glória.
Confio na eficiência do Senhor, sua completude. Não desanima, não desiste, não desampara jamais. Faz nascer seu sol todos os dias, sobre maus e bons. A cada manhã renova suas misericórdias. Fala, ensina, corrige e disciplina. Sobretudo aos que ama. Seu poder levanta o caído e sua graça anima o abatido. Ele faz os meus pés como os da corça e me faz andar altaneiramente.
A mim, portanto, resta o efetivo. Resta-me ser efetivo, verdadeiro, real. Consciente de minhas limitações e dependente da direção de Deus. Consagrado. O efetivo também produz, também tem seu valor. Mas é um valor relativo, dependente: é efetivo quando usado corretamente! Nas palavras do apóstolo Paulo: “o bem que quero fazer, não faço (ineficácia: errar o alvo); o mal que detesto, pratico (ineficiência: fazer o malfeito). Miserável homem que sou; quem me livrará do corpo dessa morte? Graças a Deus por Jesus Cristo, nosso Senhor".
Seja Cristo a nos usar! Efetivamente! Eficazmente! Eficientemente! E para a sua glória!
Alunos de ADMINISTRAÇÃO da FSP fazem visita técnica na montadora
de ônibus CAIO Induscar, em Botucatu.
A CAIO recebeu um grupo de alunos do curso de Administração da Faculdade Sudoeste Paulista no dia 06 de novembro. O objetivo da visita foi visualizar, na prática, o processo de logística interna da empresa e seu modelo de abastecimento de materiais. Para isso, foi apresentada uma palestra do Chefe de materiais da empresa, Sr. Luis Oliveira, responsável por mais de 120 funcionários que trabalham exclusivamente na reposição de peças, matérias-primas em todo o processo produtivo.
A integração entre a FSP e a CAIO proporcionou um conhecimento ampliado aos alunos do curso de Administração. O Prof. Esp. Antonio Mendes que os esteve acompanhando afirma que “nessa visita conseguimos integrar o conhecimento teórico desenvolvido em sala de aula com aplicação prática na indústria. Isso prepara melhor o nosso aluno a ser diferenciado no mercado de trabalho”.
O Coordenador do Curso de Administração, Prof. M.Sc. Fabrízio Meller da Silva, enfatiza que “várias visitas técnicas são feitas durante o ano. No semestre passado, os alunos foram levados à Petrobrás, em São Sebastião-SP. Outras viagens técnicas foram feitas no Conselho Regional de Administração (CRA-SP), na Bolsa de Valores, em Usinas de Álcool na região de Avaré, e até uma visita técnica internacional em um importante hotel na cidade de Montevideo, Uruguai, no ano passado”.
”Na semana passada, ao chegar de férias, soube, sem ainda saber detalhes, que o governo federal vai premiar, com um pouco mais de R$ 400 mil, cada um dos campeões do mundo, pelo Brasil, em todas as Copas.
Não há razão para isso. Podem tirar meu nome da lista, mesmo sabendo que preciso trabalhar durante anos para ganhar essa quantia.
O governo não pode distribuir dinheiro público. Se fosse assim, os campeões de outros esportes teriam o mesmo direito. E os atletas que não foram campeões do mundo, mas que lutaram da mesma forma? Além disso, todos os campeões foram premiados pelos títulos. Após a Copa de 1970, recebemos um bom dinheiro, de acordo com os valores de referência da época.
O que precisa ser feito pelo governo, CBF e clubes por onde atuaram esses atletas é ajudar os que passam por grandes dificuldades, além de criar e aprimorar leis de proteção aos jogadores e suas famílias, como pensões e aposentadorias.
É necessário ainda preparar os atletas em atividade para o futuro, para terem condições técnicas e emocionais de exercer outras atividades.
A vida é curta, e a dos atletas, mais ainda. Alguns vão lembrar e criticar que recebi, junto com os campeões de 1970, um carro Fusca da prefeitura de São Paulo. Na época, o prefeito era Paulo Maluf. Se tivesse a consciência que tenho hoje, não aceitaria. Tinha 23 anos, estava eufórico e achava que era uma grande homenagem.
Ainda bem que a justiça obrigou o prefeito a devolver aos cofres públicos, com o próprio dinheiro, o valor para a compra dos carros. Não foi o único erro que cometi na vida. Sou apenas um cidadão que tenta ser justo e correto. É minha obrigação.”
Desafio Nacional Acadêmico (DNA) e Torneio Gerencial
O DNA é o maior desafio virtual de conhecimento realizado na Internet brasileira. Este evento contará com a participação de milhares de pessoas de todo o país. Odesafio exigirá soluções inovadoras baseadas em multiplas formas de pesquisa, incluindo a Internet. O regulamento e a ficha de inscrição estão disponíveis no site (www.desafionacional.com.br). Não perca! As inscrições devem ser realizadas até 17 de setembro, somente via Internet. Inscreva sua equipe e participe desse desafio. São prêmiações de até R$ 10.000,00.
Outro bom desafio e Jogo de Empresa, desenvolvido virtualmente é o Torneio Gerencial (www.torneiogerencial.com.br), que premia até R$ 10.000,00 para a equipe vencedora.Inscrições pelo site até o dia 15 de setembro. É um jogo virtual nos mesmos moldes do Desafio Sebrae, mas neste jogo a probabilidade de vitória é maior se comparado ao Desafio Sebrae. Aproveite enquanto está no Ensino Superior e garanta boas oportunidades de aplicar o que se aprende em sala de aula.
Curso de ADMINISTRAÇÃO da FSP acompanha seus alunos em visita técnica à PETROBRÁS.
A Petrobrás recebeu um grupo de quarenta alunos do curso de Administração da Faculdade Sudoeste Paulista no dia 17 de junho. O objetivo da visita foi visualizar, na prática, o processo logístico do transporte do petróleo em toda a cadeia produtiva e serviu também para fundir aspectos teóricos aprendidos em sala de aula com a prática de gestão de uma grande empresa. Os professores Geraldo Braga, Fabrízio Meller da Silva e Marcelo Leonardo estiveram estruturando o projeto que resultou em mais de quatro horas de visitação por todo o Terminal de São Sebastião-SP.
Para aluna Lílian Cristina de Oliveira, 22 anos, “a viagem trouxe muitas informações relevantes da Petrobrás, como a informação de que o terminal de São Sebastião representa mais da metade de todo petróleo importando e exportado do país”. Ela ainda comentou sobre o rígido sistema de segurança em todo o município, devido a presença da Petrobrás.
O Prof. Marcelo, comenta que “foi um desafio para a equipe técnica e de apoio da Petrobrás, receber um grupo grande de interessados em um mesmo momento. Nossos alunos puderam obter informações, em primeira mão, de concursos para setores específicos internos e terceirizados da Petrobrás”.
O Coordenador do Curso de Administração, Prof. Fabrízio Meller da Silva, enfatiza que “visitas técnicas são feitas todos os semestres e que existe uma política de aproximação da realidade corporativa com os estudos em sala de aula. Houve até uma visita técnica internacional em um importante hotel em Montevideo, Uruguai, no ano passado. E para o próximo semestre estamos planejando uma visita técnica em uma multinacional”.
As empresas buscam identificar e desenvolver entre seus colaboradores diferentes competências, baseadas em seus princípios e missão, tais como: foco em resultados, foco no cliente, capacidade de negociação e comunicação.
No mundo corporativo, muito se fala no tripé “CONHECIMENTO-HABILIDADE-ATITUDE”, ou seja, o conhecido “CHA” do sucesso para uma liderança eficaz. A junção das três letras C-H-A é o conjunto de características individuais que as empresas exigem de seus profissionais para que eles alcancem seus objetivos finais.
Essas letras significam, de forma geral:
CONHECIMENTO = Saber fazer (conhecimentos variados adquiridos ao longo da vida, em escolas, universidades, cursos, etc.)
HABILIDADE = Saber como fazer (habilidades desenvolvidas para fazer algo com determinada destreza)
ATITUDE = Fazer (atitudes comportamentais frente às situações e tarefas vivenciadas no dia-a-dia).
Existem muitos treinamentos, livros e artigos sobre liderança que abordam esse tema sob esse prisma. Porém, atualmente, vivemos num mundo plano, globalizado e muito mais competitivo, onde equilibrar-se sobre três pilares apenas está cada vez mais difícil. Se uma perna balançar, a queda virá mais facilmente.
Após refletir sobre o assunto, conhecer histórias de grandes líderes e observar exemplos práticos, eu percebi que o que leva efetivamente ao desenvolvimento de uma liderança forte e consistente é CHAVE + FE.
O “CHA” continua sendo imprescindível, porém acrescentado de mais quatro letras:
VALORES = Ética, respeito, honestidade, integridade e responsabilidade no que faz.
EXPERIÊNCIA = Vivência que permite acúmulo de sabedoria, prática e tentativas frustradas ou bem sucedidas.
FÉ = Crença, confiança, esperança, comunhão e espírito em equilíbrio
EXPECTATIVAS = desejos, sonhos, vontades e aspirações
Valores se perderam. Grandes corporações seculares sucumbiram à recente crise econômica por vários motivos. O que chama a atenção é que a falta de ética e respeito a princípios fundamentais, tais como honestidade e integridade, vieram à tona como escândalos em diferentes setores e regiões do mundo.
Muitos investidores e poupadores perderam a confiança de deixar seus recursos financeiros em instituições bancárias, por desvio de recursos e propósito dessas organizações. Há que se resgatar e incorporar até mesmo os valores mais básicos em cada indivíduo. Pessoas íntegras dizem a verdade e cumprem seus propósitos. Elas assumem responsabilidade por suas ações, reconhecem seus erros e os consertam.
Experiências frustrantes vivenciadas na infância podem bloquear determinadas características ou levar a atitudes descontroladas. Por outro lado, muito mimo ou uma vida permeada apenas de êxitos pode levar a uma auto-estima exacerbada que num titubear pode ocasionar uma queda com seqüelas irreparáveis.
A quantidade e a qualidade de experiências (boas e ruins) são determinantes para superar os obstáculos que surgem na trilha do sucesso. Pessoas maduras possuem capacidade de enfrentar as situações de sufoco, de lidar com o estresse e com os retrocessos, e, no sentido oposto, naqueles momentos maravilhosos, de celebrar o sucesso com a mesma dose de orgulho e de humildade.
A fé move montanhas e abre caminho pelo mar. Segundo as escrituras, “Pela fé, o povo atravessou o Mar Vermelho como em terra seca; mas, quando os egípcios tentaram fazê-lo, morreram afogados”.
O sucesso vem quando acreditamos no que nos propomos fazer. O verdadeiro líder tem coragem para tomar decisões impopulares, pois crê que determinadas ações serão benéficas para a organização como um todo.
No mais, uma vida espiritual em equilíbrio permite harmonia, estabilidade mental e emocional, autocontrole e domínio para melhor tomada de decisões. Muitas decisões devem ser temperadas com pitadas de lógica, emoção, intuição e fé, pois somos incapazes de conhecer os planos divinos.
A espiritualidade, independentemente de religião, é inerente a todo ser humano e permite melhorar as relações interpessoais e a qualidade de vida das pessoas.
Expectativas claramente mapeadas, realizáveis e monitoradas regularmente levam o profissional ao sucesso com mais tranqüilidade e êxito. As declarações de missão eficazes equilibram o possível e o impossível. Se o indivíduo não sonha crescer profissionalmente, não basta simplesmente fazê-lo participar de todos os treinamentos existentes. Há que se perceber a realidade individual, ter consciência do momento e de onde se deseja chegar, para então, partir para o desenvolvimento pessoal e profissional.
Empresas modernas e competitivas querem profissionais completos e equilibrados que sejam capazes de tomar decisões acertada e assertivamente.
Decisões complexas só terão efeito duradouro e efetivo quando tomadas, baseadas nos princípios universais, por pessoas maduras e equilibradas em diferentes pilares, além de apenas em seus conhecimentos e habilidades.
Hoje, se requer mais o desenvolvimento do componente humano, além do lado profissional.
Portanto, creio que, o adicionar ao CHA, VE+FE, permite que o profissional alcance o sucesso de forma mais consistente e duradoura.
Marcelo Minoru Murata - Gerente de Produtos e Coordenador de Engenharia da Siemens Ltda – Energy Automation.
Mais de 1,5 milhão de jovens brasileiros começam neste mês a derradeira etapa de sua educação. Meus parabéns! O grande problema que vocês vão enfrentar é que o conhecimento humano está dobrando a cada nove meses. Seguindo esse raciocínio, dois anos depois de formados, entre 60% e 80% de tudo o que vocês aprenderam estará obsoleto, dependendo da profissão. Isso se seus professores ensinarem o que há de mais novo em sua especialidade, o que nem sempre acontecerá.
Vocês terão muitos problemas a resolver, e terão de saber como analisá-los, gerando uma solução ou "conhecimento" apropriado, que não necessariamente servirá para o resto da vida. Daqui a alguns anos, a situação será outra, requerendo nova análise e solução.
Que algumas coisas são perenes, como 2 + 2 = 4 e muitas leis da física, não há a menor dúvida. Mas o que estou sugerindo é que vocês tomem o cuidado de sempre questionar seus professores, para se certificar de que o conhecimento do passado será de fato útil no futuro.
O que eu peço a vocês, calouros de 2009, é que se concentrem em como gerar conhecimento. Como observar, como identificar variáveis relevantes, os personagens vitais do problema e os interesses. Como analisar alternativas e tomar decisões. Usei muito pouco das teorias que me ensinaram na faculdade. Meu sucesso profissional foi devido muito mais ao conhecimento que eu próprio gerei, que eu mesmo criei, do que às teorias e técnicas que mal me ensinaram.
A "faculdade" que vocês precisam adquirir é a da criação, da criatividade, da geração de conhecimento, e não a da erudição, do academicismo ou a da decoreba que se alastra pelo país.
Segundo trabalho do bimestre - outra reportagem...
Amigos, pesquisem em jornais (Folha de São Paulo, Estadão, O Valor Econômico ou Gazeta Mercantil) ou revistas (Exame, Veja, Época, HSM Management ou Revista Brasileira de Administração) exemplos de uma empresa brasileira que adotou uma estratégia competitiva ou de parceria em relação aos seus concorrentes ou outros stakeholders. A reportagem deverá tratar de apenas uma estratégia dentre várias trabalhadas em sala de aula, que estão dispostas abaixo. A reportagem, deverá estar identificada com a fonte (nome da revista/jornal, data, ano, número, páginas) e a indicação de, no máximo, três alunos por reportagem. Desta vez, não utilize a internet.
ESTRATÉGIAS COMPETITIVAS
CERTO: estabilidade, crescimento ou redução de despesas
PORTER: diferenciação, liderança em custo, foco
ANSOF: penetração no mercado, desenvolvimento de produto, desenvolvimento de mercado ou diversificação
MILES & SNOW: defesa, prospecção, análise ou reação
ESTRATÉGIAS COOPERATIVAS
Fornecedores preferenciais, parceria de negócios estratégicos, joint ventures, fusões ou aquisições.
Por que N Ã O fazer um curso superior de A D M I N I S T R A Ç Ã O?
Na coluna da edição do dia 20/09/2008, tratei sobre a evolução do Curso de Administração no Brasil e fiz um comparativo com os EUA. É o curso de maior procura no Brasil, segundo o MEC, e oferece uma ampla área de oportunidades de trabalho. Também chegamos a conclusão de que estamos entrando em uma Era da Administração.
Desta forma, gosto, afinidade, domínio e talento são aspectos que devem ser averiguados no momento de escolher uma profissão. Além disso, para desenvolver uma carreira é importante obter informações de como está o mercado de trabalho. Para ajudar vestibulandos em dúvida, a Folha analisou e publicou na semana passada, após consulta a 158 especialistas e instituições, os setores do mercado que mais crescem atualmente e que deverão continuar em alta nos próximos cinco anos ou mais. E mais uma vez se constatou que as empresas procuram profissionais que cuidem de sua imagem, comunicação e gestão, como o relações-públicas, e administradores com especialização.
O Administrador pode ser comparado a um coringa. Ele atua em diversas áreas e se encaixa muito bem em departamentos como o de marketing, comercial e recursos humanos. O principal motivo é que o setor de gestão de pessoas demanda, hoje, um profissional com perfil mais gerencial. Nesta mesma direção, no agronegócio dá-se ênfase a tornar os negócios menos familiar e mais profissionalizado. É um setor que precisa de gente com uma visão global da empresa.
Ainda legitimando a Era da Administração que estamos entrando no Brasil, a revista britânica “The Economist” traz na sua última edição um artigo que traça elogios ao capitalismo tal como está sendo praticado nos países em desenvolvimento, argumentando que são nesses países que estão surgindo algumas das melhores empresas e administradores do mundo.
"Os mercados emergentes não estão meramente gerando crescimento econômico. Eles estão também produzindo companhias nas quais vale a pena investir, e estão até começando a enfrentar e derrotar as melhores multinacionais do mundo desenvolvido", diz o texto, intitulado The New Champions ("Os Novos Campeões").
A Economia está preocupada em dividir as riquezas produzidas e a Administração? A Administração está preocupada em criar as riquezas.Portanto, dados estatísticos do mercado brasileiro e publicações estrangeiras contribuem para a consolidação do curso de Administração como um forte meio de criação de riqueza para a nossa nação. As organizações, tanto públicas como privadas, não estarão sendo dirigidas por uma filosofia de “tentativa e erro”. Contudo, por meio de uma gestão profissional estratégica e operacional.
Matéria publicada no Jornal Sudoeste de Avare, no dia 04/10/2008.
O Brasil em revolução, devido à A D M I N I S T R A Ç Ã O? Qual a diferença entre Brasil e EUA?
O Dia do Administrador foi comemorado em nove de setembro. Em Brasília houve uma Sessão Solene realizada no Plenário da Câmara dos Deputados. O presidente da Câmara, Arlindo Chinaglia, afirmou que “ao Poder Público cabe abrir caminhos para que a presença dos Administradores seja mais forte nas organizações governamentais. No século XX o Brasil foi o país - entre todos os outros do planeta - que mais ampliou sua produtividade e caminha hoje para ser uma potencia industrial, necessitando de mão-de-obra especializada. O planejamento é uma necessidade que se impõe cada vez mais na economia e se é assim nas empresas, os órgãos públicos não podem prescindir do planejamento de Estado. Seria um grave erro imaginar que a vida do país possa ser conduzida apenas pelo mercado.”
A primeira Faculdade de Administração de Empresas surgiu na Pensilvânia, em 1881 e no ano de 1950 existiam 1.500 escolas de Administração nos Estados Unidos. No Brasil a primeira escola de Administração de Empresas surgiu em São Paulo, no ano de 1953. Atualmente são mais de um milhão e meio de Administradores no país e com quase 2.150 cursos de administração contra 350 em 1994.
Há treze anos tínhamos apenas 200.000 administradores, e só 5% das empresas contavam com um profissional para tocá-las (Revista Veja). O resto era dirigido por "empresários" que aprendiam administração no tapa. Por isso, até hoje 50% das empresas brasileiras quebram nos dois primeiros anos e metade de nosso capital inicial vira pó. No setor público, a aprendizagem de uma boa administração ocorre a custas de um enorme e ineficiente gasto social.
Uma outra pesquisa do Conselho Federal de Administração e Angrad (Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração) indicou que nos EUA há um administrador para cada 1.000 pessoas e que no Brasil há um administrador para cada 4.000 pessoas. Assim, para atender a necessidade do mercado nacional seria necessário multiplicar por dez o número dos administradores brasileiros.
Portanto, o segredo norte-americano é resultado de uma administração bem feita, de modo profissional, tanto na área pública como privada. Infelizmente, o Brasil nunca foi bem administrado. Sempre fomos administrados por profissionais de outras áreas, desde nossas empresas até o governo.
Entretanto, a boa notícia é que isso está mudando. O curso de Administração é o mais procurado do país, segundo o Ministério da Educação – MEC e continuará a ser o principal curso em expansão no Brasil nas próximas décadas, devido a sua ampla área de atuação e grande espaço de trabalho. Então, o que o aumento da participação dos administradores na gestão das empresas e setor público significará para o Brasil? Uma nova era muito promissora. Finalmente seremos administrados por profissionais, e não por amadores. Daqui para a frente, 75% das empresas não quebrarão nos primeiros quatro anos de vida, e nossos investimentos gerarão empregos, e não falências. No setor público, os administradores ganham espaço para propor uma maior eficiência nos gastos públicos. Por incrível que pareça, ainda não vimos um executivo no poder executivo de nossa nação!
Publicado no Jornal Sudoeste do Estado em 20/09/2008
Escrito por Prof. Me. Fabrízio Meller às 16h51
Leia este blog no seu celular